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受疫情的影響給各行各業(yè)的未來發(fā)展之路帶來更深刻的思考,各行各業(yè)都不例外。一方面,不少商戶把重心放在線下,線上生意只是起到補充作用,而疫情期間線下生意無法正常開展,倒逼其更加重視線上生意,尤其是玩轉(zhuǎn)線上線下融合。1、在線教學視頻直播教育機構只需要通過直播間直接視頻的直播方式直播教學,通過互聯(lián)網(wǎng)方式傳播到APP終端設備中,人們可以直接觀看視頻教學。2、網(wǎng)上觀看直播視頻直接通過手機

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在線教育app定制開發(fā)

發(fā)表時間:2023-04-13 17:58:15

文章來源:網(wǎng)友

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摘要:在線教育app定制開發(fā)受疫情的影響給各行各業(yè)的未來發(fā)展之路帶來更深刻的思考,各行各業(yè)都不例外。一方面,不少商戶把重心放在線下,線上生意只是起到補充作用,而疫情期間線下生意無法正常開展,倒逼其更加重視線上生意,尤其是玩轉(zhuǎn)線上線下融合。1、在線教學視頻直播教育機構只需要通過直播間直接視頻的直播方式直播教學,通過互聯(lián)網(wǎng)方式傳播到APP終端設備中,人們可以直接觀看視頻教學。2、網(wǎng)上觀看直播視頻直接通過手機

在線教育app定制開發(fā)

受疫情的影響給各行各業(yè)的未來發(fā)展之路帶來更深刻的思考,各行各業(yè)都不例外。一方面,不少商戶把重心放在線下,線上生意只是起到補充作用,而疫情期間線下生意無法正常開展,倒逼其更加重視線上生意,尤其是玩轉(zhuǎn)線上線下融合。

1、在線教學視頻直播

教育機構只需要通過直播間直接視頻的直播方式直播教學,通過互聯(lián)網(wǎng)方式傳播到APP終端設備中,人們可以直接觀看視頻教學。

2、網(wǎng)上觀看直播視頻重慶企業(yè)做網(wǎng)站

直接通過手機APP就可以搜索選擇自己的需要的課程學習,直接通過手機APP在線觀看教學視頻。這種的模式適合現(xiàn)在的人們的碎片化學習的時間消費。

3、線上課程直播預約

教學直播都是有時間的設定的,學員直接通過在教育直播APP直接進行課程的報名預約,到時間之后系統(tǒng)會以或者是APP信息信息推送提醒學員學習。

4、在線聽課實時互動

現(xiàn)在直播都是有各種鮮花,掌聲或者打賞以及是點贊,彈幕,評論等的功能加入,提升人們的交流互動,可以就自己的學習問題在線提問,共同學習解答。

5、課程進度功能

學員的每一門課程的學習之后可以通過在APP中查看學習的進度條,了解自己的學習進度情況,還可以查看課程回放。

6、付費課程在線購買

教育直播APP開發(fā)視頻直播就像是直播電商,通過老師的直播教學可以隨重慶市建設網(wǎng)站建設時推薦一些付費的課程供學員購買。

7、老師入駐功能

老師可以通過認證和視頻內(nèi)容認證來入駐,通過發(fā)布課程視頻或直播教學來獲取收益。

8、視頻教程學習

學生用戶可通過免費或付費的方式觀看報名預約的直播或錄播教學視頻,管理個人課程和學習進度。

9、以互聯(lián)網(wǎng)+課堂為中心,結(jié)合直播+小視頻模式,提供完整的教學和學習閉環(huán),讓每個學生都能接受you秀老師的指導和教育!特色功能1、多種直播方式:免費直播、付費直播、一對一付費直播等;2、豐富的互動功能:在線討論、禮物打賞、課程分享等;

10、提供多種講課模式:公開課、小班課、一對一。

11、支持pc、移動端、微信端等多終端教學,打破地域限制。

12、無需下載任何插件,不用提前錄制等繁瑣工序,一鍵授課。

13、提供大屏幕、三分屏、文檔等選重慶做網(wǎng)站建設項目規(guī)劃書擇多樣化課堂場景。

14、提供直播互動功能,隨堂測試、問答、讓授課過程互動起來,老師隨時掌握學生的學習狀況重慶做網(wǎng)站建設方式,然后針對性的輔導和培訓,提高教學質(zhì)量和效率。

15、提供數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,學生的個人信息,學時學分數(shù)據(jù),課堂互動內(nèi)容與考核成績,這些是教學管理者Z關心的教學過程數(shù)據(jù)可以通過Z直觀的展現(xiàn),Z簡便式導出分析。

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